Federación de Sanidad y Sectores Sociosanitarios de CCOO Madrid | 13 diciembre 2025.

Acuerdo Marco

CCOO reclama más tiempo de dedicación, respaldo económico, estabilidad laboral y reconocimiento de méritos para tutores y docentes de residentes sanitarios

  • CCOO presenta 39 alegaciones al borrador del primer Decreto de Ordenación del Sistema de Formación Sanitaria Especializada de la Comunidad de Madrid
  • En el Servicio Madrileño de Salud se forman 6642 residentes (MIR, EIR, …) de los cuales 6197 son facultativos y 445 profesionales de enfermería

CCOO Sanidad Madrid ha presentado 39 alegaciones al borrador del primer Decreto de Ordenación del Sistema de Formación Sanitaria Especializada de la Comunidad de Madrid que ha trasladado el Gobierno regional a las organizaciones sindicales. El sindicato mayoritario en la sanidad madrileña enmienda el documento de la administración con el objetivo de reforzar la participación del personal residente y estatutario, garantizando la transparencia y asegurando una adecuada dotación de recursos humanos y económicos en el Servicio Madrileño de Salud (SERMAS).

02/10/2025.
Propuesta para formadores y docentes del SERMAS

Propuesta para formadores y docentes del SERMAS

Para tutores y colaboradores docentes de residentes sanitarios en Atención Especializada y Atención Primaria de la región, CCOO reclama más tiempo de dedicación a la tutorización, así como estabilidad y reconocimiento para las jefaturas de estudios, tutores y colaboradores docentes, de manera que sus funciones cuenten con un respaldo económico efectivo y su labor sea debidamente valorada con méritos en la Carrera Profesional y los procesos selectivos. Según los datos a 31 de agosto de 2025, en el contexto del SERMAS, se forman 6642 residentes, de los cuales 6197 son facultativos y 445 profesionales de enfermería.

CCOO considera indispensable que se duplique el tiempo de dedicación de un jefe de estudios hacia los residentes, en función del número de alumnos. Mientras que la Administración propone que el jefe de estudios dedique un 15%, un 30% y un 50% de su jornada a esta materia, según tenga el centro menos de 50, de 50 a 150, o más de 150 residentes respectivamente, CCOO pide un 30, un 60 y un 100 por cien (dedicación completa). Además, requiere que se incorpore a las jefaturas de estudios personal de apoyo para tareas administrativas y que este plan también sea aplicable a las jefaturas de estudios de formación especializada correspondientes a las Unidades Docentes Multiprofesionales de Atención Familiar y Comunitaria, que el decreto excluye.

Sin financiación y sin más plantilla

La Comunidad de Madrid pretende, según recoge en su borrador, que todo el decreto se desarrolle sin incremento de personal y a coste cero. Un extremo que CCOO considera que vuelve a caer en la propaganda y profundiza en el deterioro de la sanidad, porque es vital reforzar, mejorar y dedicar más recursos humanos y materiales a la formación y docencia de las personas que son el recambio y reposición de las plantillas y el futuro de la sanidad.

Por ello, el sindicato solicita que las funciones docentes y de coordinación tengan un reflejo presupuestario claro y que las jefaturas de estudios y órganos docentes necesitan de un reconocimiento y dedicación horaria. Para ello, CCOO propone la creación en plantilla orgánica de las jefaturas de estudios en los hospitales, como ya ocurre en Atención Primaria y un incremento de efectivos para acometer las funciones docentes.

En participación y representación en las Comisiones de Formación Sanitaria Especializadas, CCOO pide la inclusión de un vocal representante del personal residente y estatutario en todos los órganos colegiados, así como la eliminación de las limitaciones en la composición de las comisiones de docencia que reducen la presencia de tutores, residentes y otros profesionales.

CCOO propone también que se tenga en cuenta la labor desarrollada por el investigador colaborador docente y que sea reconocida en su carrera profesional, en los procesos selectivos y de provisión de puestos de trabajo, con incentivación económica al igual que el jefe de estudios y el tutor.

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